一、创建学习型家庭环境

　　1。整洁、安静的物理环境

　　2。尊重知识、热爱学习的文化环境

　　3。和谐、温馨、积极向上的精神环境

　　物理环境

　　独立的学习空间

　　秩序：行为习惯体现秩序性

　　重要物品的摆设

　　文化环境

　　文化环境是家庭成员共同营造的一种氛围。只有在浓郁的文化氛围中，孩子才能自然而然地喜欢学习，养成主动型的学习习惯。

　　具体的，家长应该做到：

　　1、家长喜欢读书，优化饭桌文化

　　2、家长崇敬有文化修养的人和事

　　3、不要在家里狂欢

　　4、不要让低俗的人进家门

　　精神环境

　　家长的精神面貌：修养

　　家庭成员的目标：积极、乐观、向上、豁达、宽松的精神环境有益于孩子树立远大的理想

　　孩子不怕把我们当成对手，怕的是我们成为他的上司或奴仆

　　二、家庭和睦

　　面对社会激烈的竞争，面对悄然长大的孩子，家长需要现代家庭教育知识；我们是孩子的导航者和启蒙老师，家长的言行举止对孩子将产生深远而巨大的影响。

　　家长给孩子带来的无论是正面或负面的影响，都将可能伴随孩子的一生！

　　成长中的孩子需要的不仅仅是父母的呵护，他们更渴求的是家的感觉、家的温暖，家的和谐。

　　三、家校合作

　　家长应该掌握科学的沟通艺术，与学校形成教育合力，共同肩负教育子女的责任与使命

　　四、欣赏教师

　　亲其师，信其道

　　欣赏老师的优点；学习老师的智慧；理解老师的心思；包容老师的缺陷

　　五、同学关系融洽

　　1、善待他人——有爱心的孩子总能得到别人在生活及学习上的帮助。

　　2、赏识同学——孩子应该看到别人的优点并表扬别人

　　3、同学资源——珍惜同学之间来之不易的友谊，发挥团队互动学习的效能。

　　与同学友善交往是每个孩子快乐的源泉

　　六、勤劳·勤奋

　　学习勤奋主要是从生活中的勤劳演变而来

　　七、意志坚强

　　生活上有意识的锻炼孩子意志，让孩子适当承担心理上的压力，铸就勇敢和坚强的品质。坚强的毅力是学业成功的保障。

　　能否培养孩子的意志力，这是对家长教育艺术的考验，更是对家长毅力的考验。

　　学习是一项系统工程。培育优秀的孩子，需要家长、老师与孩子本人共同努力。