自理能力的锻炼,是每个孩子都要学习的内容,需要从小就开始有意识的进行培养,我们可以从生活中寻找一个个挑战目标,从简到繁,从易到难,逐渐增加难度,从而锻炼了幼儿的动手操作能力、独立自主能力等。为了能更有效的培养幼儿的生活自理能力,建新幼儿园的老师们从以下几个方面有效的促进幼儿个体发展。
一、通过游戏活动激发幼儿参与的兴趣,锻炼幼儿动手能力。游戏活动是幼儿最喜爱的活动形式,如利用区域活动、角色游戏等多种形式,让幼儿通过帮娃娃穿鞋子、配对儿游戏等,帮助小班幼儿区分鞋子的左右。
二、在学习活动中幼儿通过模仿、实践和比较,掌握一些生活自理的方法。如通过阅读故事、观看视频等学习叠被子的方法,通过自身的尝试来逐步掌握叠被子的技能,在实践中与同伴一起动手来感受家务劳动的乐趣,培养幼儿热爱生活、体会家庭责任感,从而养成良好的生活习惯。
三、利用生活活动培养幼儿的生活自理能力。我们要利用一切生活活动中的机会,采用不同的教育引导形式,如示范、榜样教育等,让幼儿在自己观察学习中掌握生活自理技能。
现在,很多年轻的父母也有心要培养孩子的自理能力,但苦于没有好的方法,在这里为大家提供一些小策略,希望能给予家长们提供帮助。
第一、根据孩子的成长逐步进行,从简单逐渐增加难度。例如从锻炼自己吃饭开始,到摆放餐具、收拾餐具餐桌,玩完玩具自己收拾、看完图书自己整理书柜逐步过渡到叠被子整理床铺等等。
第二、为幼儿创造锻炼的机会和合理的条件。如将衣服放在孩子可以拿到的柜子里,方便孩子拿取;把玩具归类收放便于幼儿物归原处;在适当的时候向孩子“示弱”,请孩子帮忙擦擦桌子、扫扫地、洗洗袜子等。
好习惯的培养需要持之以恒,只要成人多给孩子实践的机会,孩子的能力一定可以在多次实践中不断提高、得到发展,同时我们希望通过家园共育活动,让幼儿能够得到更全面的发展。
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